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當你在教孩子時間時,或許他會問你:「時間是什麼樣子?什麼東西?」我們瞭解一般父母是很難去解釋的,

而時間並不是只在教 × 點 × 分 × 秒鐘罷了。就算孩子勉強的記憶,在他腦子裡的感覺還是很抽象很模糊,孩子

無法理解大自然界不斷反覆著有規則的現象變化、各類型比賽(運動、技能?)約會、看電視?等都與時間有關係

。一般人往往認為只要學會看時鐘,就能理解時間用法,這是錯誤的觀念。




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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者趙麗妍台中12日電)環保議題備受關注,弘光科大有學生將腐爛的水果、丟棄的瓶子變成策展作業,透過記錄蔬果肉腐爛歷程以及展出爛掉的水果,提醒大家重視環境的自然循環。

弘光科大文創意產業學系「藝術策畫與展覽」課程期末考的策展作業,從展覽內容選定、展出海報設計、策展作品說明書簡介都由學生親自規畫,展覽作品特別關注環保議題。

文創系助理教授施淑萍表示,大三學生期末的策展總題目叫「不設限」,作業內容多元,10組同學分工合作,展現團隊精神發揮創意,每一組展覽內容都不同,各有特色,有「流連忘繁」台中市城市意象攝影展、「布可思藝」布類展、「名人名畫展」、「撫爛展」、「瓶凡的罪惡」等10種不同的展覽。產品

「撫爛touch the rot」策展作品,透過記錄蔬果肉腐爛歷程,提醒大家重視環境的自然循環。學生花了一個月的時間,把花椰菜、蘋果、豬肉等數10種食物,裝在盒子內,記錄下食物變化到發霉腐爛的情形,也在展場展出發霉的橘子、爛掉的蘋果。

策展「撫爛touch the rot」的學生張元馨指出,儘管腐爛的展過去很多人都有做過了,但是親自去動手做,才發現遇到瓶頸,尤其在拍攝豬肉過程中,肉類腐爛長蛆變臭很噁心,最後變成一灘水,「這是自然的循環,我們選用鮮豔的食物,讓它變爛,突顯強烈的對比,強調是生命過程與自然界的循環。」

此次展覽,施淑萍發現,學生相當善於利用小空間,讓看展覽的人舒服的看展,甚至搬來沙發,讓觀眾可以用不同視野觀看,「學期末學生實踐整個學期所學到的東西,表現出幽默,又對社會提出省思,可以培養學生策展相關能力,未來在職場上有競爭性。」1060112

(中央社東京5日綜合外電報導)共同社報導,日本國立研究開發法人水產研究和教育機構「瀨戶內海區水產研究所」近日成功進行了一項實驗,用海底泥土中所含的病毒,將赤潮形成原因的浮游生物幾乎全面消滅。

若該實驗能實現成果轉化,投入實際使用,赤潮導致大量養殖牡蠣等死亡的情況將有望得到防止。

這個位於廣島縣廿日市市的研究所,著眼於赤潮發生海域的海底泥土等所含的「HcRNAV」病毒。該病毒具有殺滅浮游生物「Heterocapsa circularisquama」的能力,後者是赤潮產生原因之一,被認為會對二枚貝造成致命危害。

2016年10月,該研究所在發生赤潮的新潟縣佐渡島近海海面上架設了兩個3公尺見方、深約2公尺的圍欄。其中一個圍欄內撒入了含有病毒的約1.5公斤海底泥土。

5天後,沒有泥土的圍欄內浮游生物僅減少到七八成,而撒有泥土的圍欄內浮游生物則幾乎全部死亡。可見放入海底泥土能提升減少率。

在日本養殖牡蠣生產量最多的廣島縣,受這類浮游生物的影響,1998年牡蠣大量死亡,對全縣造成近40億日圓的經濟損失。

該研究所主任研究員中山奈津子(47歲)指出,採集含病毒的泥土並撒入海中的話,能有效防止赤潮的加劇。

「由於在實際海域播撒時泥土也會隨海水擴散,因此播撒方式需要想想辦法。希望儘快實現成果轉化投入實際使用。」1060105

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